Дети и подростки испытывают повышенную нагрузку в школе, так как зачастую учебные программы не соответствуют уровню развития учеников и их физиологическому возрасту. Такое мнение в беседе с Life.ru выразила председатель «Ассоциации родительских комитетов и сообществ» Ольга Леткова.
«Самое главное, они [дети] перегружены детальной информацией, которая часто совершенно не имеет значения для их обучения. Очень много деталей и ненужных вещей, но при этом страдают базовые знания, которых явно недостаточно. Поэтому здесь нужно просто проводить оптимизацию школьных программ, смотреть что нужно, а что не нужно. И всё, что не нужно, всё, что лишнее, отсекать», — пояснила эксперт.
Леткова дополнила, что родители выходят из ситуации по-разному. Кто-то старается сам обучать ребёнка базовым знаниям, часто для занятий нанимают репетиторов
«И вообще было бы хорошо, чтобы российские академии образования занимались, как раньше, научно-исследовательской работой, посвящённой разгрузке наших учебников в школах. Очень известные учёные возглавляли организацию самостоятельной оптимизации процесса обучения и так далее, что разгружало наших школьников. Родители не смогут в одиночку разгрузить своих детей, я думаю», — уточнил депутат.
По словам парламентария, учителя и педагоги могут в этом помочь, так как понимают, как организовать самостоятельную работу школьников. Берулава назвал сложной проблему повышенной нагрузки на школьников, над которой работали целые институты в СССР.
Комментарии