Новые учебники по истории предоставят школьникам возможность самостоятельно оценивать исторические факты, а критикуют пособие лишь те, кто пытается оказать на аудиторию психоэмоциональное влияние. Об этом заявил член научного совета Российского военно-исторического общества (РВИО) и авторского коллектива единого госучебника по истории Юрий Никифоров. Его слова приводит .
Никифоров подчеркнул, что критики учебника пытаются оказать влияние на общество за счёт политизированной и субъективной оценки фактов, которые просто излагаются в учебниках, но не навязываются школьникам. При этом он уточнил, что недоброжелатели целиком игнорируют тот факт, что в учебнике есть методический аппарат, то есть вопросы и задания для самостоятельной работы.
"Эта составляющая учебника ответственна за решение задач по формированию познавательной самостоятельности школьников, выработке навыков критического мышления", — заявил Никифоров.
Новый учебник — результат объединения и доработки двух лучших линеек, а также итог работы десятков профессионалов. Одна из его особенностей — уход от европоцентризма. В нём много рассказывается о Китае, Индии, Японии, впервые присутствует Африканский континент, есть разделы о Латинской Америке. А изучение истории России происходит синхронно со всеобщей историей
Комментарии